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  • 探索与争鸣杂志

    《探索与争鸣》(月刊)创刊于1985年,是由上海社会科学界联合会主办的刊物。 《探索与争鸣》办刊宗旨:以贯彻“双百”方针为宗旨,在坚持四项基本原则的前提下,鼓励不同观点、不同意见的争鸣。办刊方针:坚持对重大现实问题进行理论评析,倡导有新意、高质量的学术争鸣,追求体现在深厚学术功底上的思想性的办刊风格。主要栏目:特稿、圆桌会议、学术争鸣。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、第三届中国出版政府奖提名奖、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2008版核心期刊、第三届华东地区优秀期刊。
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  • 西南大学学报(社会科学版)杂志

    《西南大学学报(社会科学版)》办刊宗旨:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统揽学报全局,宣传党和国家的各项方针政策,发表我校及国内外其他高校、科研机构专家的人文社会科学各学科的优秀科研成果,为学校改革开放、学科建设服务,为社会主义政治文明、精神文明建设服务,为贯彻落实科学发展观服务,为培养人文社会领域的后续人才提供平台。 《西南大学学报(社会科学版)》荣获CSSCI来源期刊,全国“三十佳”社科学报、重庆市“十佳社科期刊”、重庆市一级期刊、首届重庆出版政府奖。 《西南大学学报(社会科学版)》综合性学术理论双月刊,以繁荣学术、发展科学文化事业、促进社会全面进步为宗旨,致力于探讨社会主义建设和人文社会科学领域的理论与实践问题,尤其是我国西南地区社会发展新问题;以文史哲研究、教育及心理学研究、区域经济社会发展战略研究等为特色,以不断提高刊物质量和学术水平为追求。经过几十年的发展,《西南大学学报(社会科学版)》在政治与学术上的导向作用、教学与科研上的推动作用、对外交流中的形象作用、反映本校教学与科研水平的窗口作用、鼓励学术人才脱颖而出的扶持作用日益得到凸显。
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  • 中学语文教学杂志

    《中学语文教学》(月刊)创刊于1979年,由首都师范大学主办。本刊是全国性中学语文专业学术期刊。创办20余年来形成了学术性和实用性相结合的办刊特色,在国内同类刊物中独树一帜,颇受广大读者好评。近年来,随着新一轮课程改革的全面展开,本刊登载了大量有关文章,成为业内人士了解教改动态的重要窗口,交流研究成果的重要平台。 《中学语文教学》2002年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖;2003年在中国语文报刊协会“编校质量评比”中获优秀奖。
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  • 理论导刊杂志

    《理论导刊》(月刊)创刊于1979年,是中共陕西省委党校主管主办的综合性学术理论期刊。由著名书法家茹桂题写刊名,始创于1979年6月,1985年1月开始面向国内外公开发行。月刊,开本A4,每月10号出版,每期定价6元,全年72元,每期发行八千份左右。电脑排版,彩封胶印,现由中共陕西省委党校印刷厂负责承印。 《理论导刊》的办刊宗旨是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,立足党校,面向全国,坚持理论联系实际,贯彻"双百"方针,致力于探讨、研究改革开放和现代化建设中的理论与实践问题,反映哲学社会科学的新成果,为推进建设中国特色社会主义事业服务。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文核心期刊(1996)、中文核心期刊(1992)、陕西省“五个一工程”优秀理论文章重点组织推荐单位、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊。
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  • 北京大学教育评论杂志

    《北京大学教育评论》(季刊)创刊于1986年,是由由教育部主管、北京大学主办,面向国内外公开发行的教育刊物。 《北京大学教育评论》旨在贯彻“双百”方针,繁荣教育科学研究,为教育学学科建设及教育改革和发展服务。刊名由著名教育家、前北京大学校长蔡元培先生遗墨集字而成,前身为《高等教育论坛》。
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  • 天津师范大学学报(社会科学版)杂志

    《天津师范大学学报》(社科版)(双月刊)创刊于1974年,是天津师范大学主办的反映本校以及国外社会各界科研成果的综合性学术理论刊物,是为高校教学、科研提供服务的理论交流平台。其前身为《天津师范学院学报》、《天津师大学报》,2000年改为现名。 《天津师范大学学报》(社科版)刊物主要涵盖了政治、经济、哲学、法律、历史、文学、语言、教育、管理等多个学科。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、全国高校十佳社科期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、天津市优秀期刊、华北地区优秀期刊。
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    双月刊
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  • 开放教育研究杂志

    《开放教育研究》是1982年创刊1995年更名,并向国内外公开发行的一本旨在传播开放与远程教育新思想、新理念、新技术和新方法的学术期刊。创刊19年来,《开放教育研究》坚持“国际视野、高端品位、引领学术、争创一流”的办刊宗旨,走国际化和专业化相结合的特色发展之路,成为中国远程、成人与职业教育领域的一本双核心期刊。 《开放教育研究》其刊载的学术论文被《新华文摘》、《报刊复印资料》、《教育学文摘卡》、《教育文摘周报》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献刊物全文转载和摘录量,学术影响因子也始终位居领域前列。2013年,《开放教育研究》入选“中国国际影响力优秀学术期刊”,跻身中国一流期刊行列。1999年荣获华东地区社会科学类优秀期刊提名奖。
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  • 教育发展研究杂志

    《教育发展研究》(半月刊)创刊于1980年,是由上海市教育委员会主管、上海市教育科学研究院;上海市高教学会主办的高等教育学术理论刊物。 《教育发展研究》办刊宗旨:以大教育视角探讨教育热点和难点问题;为教育行政部门的宏观决策提供参考;为各级各类学校校长、骨干教师、从事教育科研的人员提供众多的信息。本刊内容收录在中国学术期刊(光盘版)。南京大学中国社会科学研究评价中心“中文社会科学引文索引”(CSSCI)。 《教育发展研究》反映中国高等教育理论研究成果,探讨中国教育改革和发展问题,包括教育思想、教育规划、教育体制、教育与经济和社会的关系等方面问题。本刊涵盖各级各类教育,注重决策参考和分析,适合教育行政管理人员、教育、科研人员阅读。
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    半月刊
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  • 广西社会科学杂志

    《广西社会科学》(月刊)创刊于1985年,是由广西社会科学界联合会主办的综合性人文、社会科学类中文核心期刊。 《广西社会科学》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、广西第五届、第六届十佳社会科学期刊、北大2008版核心期刊、第四届广优秀期刊。
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  • 教师教育研究杂志

    《教师教育研究》(双月刊)创刊于1989年,是由国家教育部主管、北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨:倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平,全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。 《教师教育研究》将全方位地研究和解决教师教育中的理论问题和实际问题,其读者对象为从事教师教育的教学、研究和管理的工作者,关注自身发展提高的各级各类教师,有志于教师职业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。
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  • 浙江社会科学杂志

    《浙江社会科学》(月刊)创刊于1985年,是浙江省社会科学界联合会主办的社会科学综合性学术理论刊物,发表国内外社科工作者的优秀成果,也是反映浙江社科学术研究动态的窗口。注重探讨现实中的一些重大的焦点式的理论问题,力求体现学术性、时代性和探索性的特点。 《浙江社会科学》自创刊以来,质量稳步上升。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、2002年第三届华东地区优秀期刊、2005年第三届国家期刊奖百各重点期刊、2007年首届浙江期刊方阵工程“精优型期刊群”、北大2004版核心期刊北大2008版核心期刊、中国人文社会科学核心期刊览(2008年版)。
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  • 浙江社会科学杂志

    《浙江社会科学》(月刊)创刊于1985年,是浙江省社会科学界联合会主办的社会科学综合性学术理论刊物,发表国内外社科工作者的优秀成果,也是反映浙江社科学术研究动态的窗口。注重探讨现实中的一些重大的焦点式的理论问题,力求体现学术性、时代性和探索性的特点。 《浙江社会科学》自创刊以来,质量稳步上升。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、2002年第三届华东地区优秀期刊、2005年第三届国家期刊奖百各重点期刊、2007年首届浙江期刊方阵工程“精优型期刊群”、北大2004版核心期刊北大2008版核心期刊、中国人文社会科学核心期刊览(2008年版)。
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  • 西北农林科技大学学报(社会科学版)杂志

    《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(双月刊)创刊于2001年,是西北农林科技大学主办的人文社会科学综合性学术期刊。 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》它主要刊登西部大开发、“三农”(农业、农村、农民)问题、经济与管理学、哲学、政治与法学、社会学、语言文学、历史学、中外文化以及交叉学科研究等方面具有创新性或实用性、能反映本学科研究前沿或热点的学术论文。获奖情况:陕西省高校权威社科学报;RCCSE中国核心学术期刊;全国优秀农业期刊一等奖;全国理工农医院校优秀社科学报。
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  • 云南师范大学学报(哲学社会科学版)杂志

    《云南师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1958年,是由云南师范大学主办的学书刊物。 《云南师范大学学报》(哲学社会科学版)主要刊载哲学、宗教学、美学、历史学、文学、语言文字学、教育学、旅游文化等学术论文及理论文章,有较高的转载率和文摘率。编辑均具有高级职称,有较强的编辑力量和研究能力。编辑均具有高级职称,有较强的编辑力量和研究能力。获奖情况:中文核心期刊(2011)、云南省优秀社科期刊。
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  • 中国电化教育杂志

    《中国电化教育》(月刊)创刊于1980年,是由中央电化教育馆主办的中国电化教育专业学术性刊物。它以研究学校电化教育为主,兼顾职业技术教育、成人教育和远距离教育方面的研究,宣传电化教育的有关方针政策,报道国内外电教研究的新成果、电教技术发展的新动态及相关信息。
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    双月刊
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  • 贵州大学学报(社会科学版)杂志

    《贵州大学学报》(社会科学版)(双月刊)创刊于1942年,是由贵州大学主办的学术刊物,国内外公开发行。逢单月25日出版。热忱欢迎社会各界赐稿。 《贵州大学学报》(社会科学版)以马列主义、毛泽东思想,邓小平理论为指导。立足贵州,面向国内外,登载政治、哲学、经济、法律、文学、历史文化等方面学术论文,为校内外优秀科研成果提供发表园地。
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    双月刊
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  • 四川师范大学学报(社会科学版)杂志

    《四川师范大学学报》(社会科学版)(双月刊)是四川师范大学主办的综合性学术理论刊物,创刊于1974年,向国内外公开发行。本刊主要刊登中国语言文学、历史、旅游、政治、经济、法律、教育、心理学、外国语文与教学、哲学、新兴与边缘学科等学科领域的研究、应用的有独到见解或创新性的学术论文。 《四川师范大学学报》(社会科学版)创刊30多年来,认真贯彻执行"双百"、"二为"方针,坚持人文社会科学研究的正确方向和严谨求实的优良学风,努力繁荣社会主义科学和文化。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文社会科学引文索引、北大2004版核心期刊、中文核心期刊(1992)、四川省一级期刊、全国高校三十佳社科期刊、北大2008版核心期刊、综合性人文社科类核心期刊、国人文社科学报核心期刊。
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  • 江苏师范大学学报(哲学社会科学版)杂志

    《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)(双月刊)创刊于1975年,本刊主管单位为江苏省教育厅,主办单位为江苏师范大学,原名《徐州师范学院学报》。 《江苏师范大学学报》(哲学社会科学版)主要报道哲学、政治、经济学、历史学、文化学、语言学、文学、教育学、政治学等方面的成果。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、第三届江苏省一级期刊、第四届华东地区优秀期刊、江苏省优秀期刊、中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)、北大2008版核心期刊。
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    双月刊
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  • 现代大学教育杂志

    《现代大学教育》是由中南大学和湖南省高等教育学会联合主办的高等教育学术期刊,1985年创刊,1978年面向国内外公开出版,本刊贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针,研究现代大学教育,探索高等教育规律,促进高等教育的改革和发展。 本刊欢迎现代教育思想、中外高等教育史、教学方法论、比较高等教育、教育管理学、教育经济学、教育评价学、教育心理学、教育美学、创新教育、德育理论和其它科学理论方面具有新观点、新材料,富有特色的高水平学术论文,以及高等教育教学改革实践,大学科技产业,成人与继续教育等方面高质量的研究论文报告。
    教育
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    双月刊
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  • 高校教育管理杂志

    《高校教育管理》以广大高校管理者、研究者、决策者及教育管理专业教师、学生为读者对象,注重理论性与实践性相结合、宏观研究与微观研究相结合、学术性与指导性相结合,坚持“百花齐放,百家争鸣”的方针,倡导学术自由,努力为学术研究创造宽松环境。本刊欢迎作者网上投稿,欢《高校教育管理》杂志系国内外公开发行的教育类学术期刊,其前身为创刊于1979年的《镇江师专学报(社会科学版)》, 2002年更名为《江苏大学学报(高教研究版)》,2006年下半年经国家新闻出版总署批准正式更名为《高校教育管理》。 《高校教育管理》由江苏省教育厅主管,江苏大学主办,国内统一刊号为:CN32-1774/G4,国际标准刊号为:ISSN 1673-8381,2007年起改为双月刊,面向国内外公开发行。 本刊坚持社会主义办刊方向,贯彻“百花齐放,百家争鸣”的方针,注重学术性、理论性、现实性、实用性,以开放办刊的思想,不断加强与全国高等教育部门的沟通与协作,坚持学术质量第一的办刊原则,突出体现高等教育管理理论研究的办刊特色。 《高校教育管理》刊载内容主要包括四个方面:(1)高等教育理论与管理;(2)高校教师教育与高校人力资源管理;(3)高校学生教育与管理;(4)高校教务管理与教学改革创新。 本刊为双月刊,大16开96页码,单月10日出版,读者对象为高校教育工作者、行政管理人员、教育学专业教师和研究人员、研究生以及高等教育主管部门。迎投稿订阅。
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